为全面推进高校思政课数字化建设，切实提升高校思政课的教学实效。12月27日上午，王建红教授主持的高校思政课教学立体化智慧服务平台建设项目开题报告会在3044am永利集团3044noc（保定）大数据与哲学社会科学实验室顺利举行。报告会邀请河北农业大学3044am永利集团3044noc副院长祝大勇、教务处（保定）处长安利强、学生处（保定）处长彭忠军、计算机系主任鲁斌、党委宣传部（保定）副部长王万雨作为开题专家与会，高校思政课教学立体化智慧服务平台建设项目组成员参会。

王建红从研究背景、研究内容、研究方法、项目组织与分工、研究进度和时间安排、预期成果及经费预算六个方面叙述项目开题报告。他重点叙述了研究内容，指出要根据当前思政课教学实际，提供一套数智技术赋能高校思政课教学的系统化理论方案、平台和机制，详细展示了四个子平台的研究计划与重点实现方面，并就平台机制建设中所遇到的问题和如何提升运行效率等提请与会专家给出建议。

祝大勇认为报告的选题具有前瞻性，并以“实、新、全、细”四个关键字肯定了平台建设的前期工作，指出未来应深入优化平台的思政资源，将重点内容阐释清楚，并确立稳定的流程与环节来体现机制。

鲁斌从技术角度明晰了项目的研究内容与方法以及平台建设的要点，同时指出应重点关注如何为用户画像和如何体现学情分析，将子平台聚合为一套大平台，并丰富平台的构建层次。

安利强从提高理论水平、提高思政课抬头率与研究方法的创新三个方面阐述了平台建设的提升方向，提出要在教育数字化背景下对教与学进行分析与引导，利用技术抓住学生兴趣点，并为老师提供优质教学融合点。他指出应将大数据与理论知识有机结合，真正实现技术赋能高校思政课建设。

彭忠军在项目建设的统筹规划方面进行阐述，提出要兼顾理论研究与技术支撑，让平台落实落地，让高校学生真正参与其中，同时可通过与其他院校和机构展开合作来强化平台运行效果。

王万雨指出应立足服务性平台的定位，明确平台的服务对象，厘清子平台间的联系和区别，强调要做好平台流量吸引与稳定性建设的平衡，深入分析学生需求，把好内容意识形态关。

会议最后针对日后平台运行以及平台资源构建系统化、职责分工优化等问题进行深入探讨，在建设资源积累、发布与传播的一体化和多平台的信息同步发布等方面达成共识。本次开题报告会为项目的后续开展拓宽了思路，为未来平台的建设指引了方向，有利于充分利用技术的力量，促进“大思政课”教学的高效化和现代化，为数智技术赋能高校思政课提供助力。

初审：杨海云 刘珀钰

审核：李红霞